Kódy měst

Na skautském táboře se sjeli účastníci z různých měst. Na svůj stan si každý vyvěsil praporek s kódem svého bydliště.

Kód byl vytvořen následovně:
Písmena názvu obce se seřadila podle četnosti výskytu.
Nejčastěji se vyskytující znak se vzal jako první.
Písmena se stejným počtem výskytů se seřadila v tom pořadí, v jakém se vyskytla v názvu města.
Použila se tři seřazená písmena.

Např. kód pro město HODONÍN byl ONH (písmena O a N se objevují dvakrát; O se objevuje dříve než N; z ostatních písmen použitých jednou je první na řadě H).

Několik dalších příkladů:

Která z následujících obcí NEMÁ kód OBR ?

Jak rozmístit stránky?

Pavel má v práci vytvořit reklamní letáček. Bude vyroben z 1 listu papíru A4, dvakrát přeložen a vhodně rozříznut, aby vypadal jako školní sešit.
Letáček má 8 popsaných stránek, Pavel tedy musí rozmístit na 1 stranu papíru 4 stránky letáčku. Musí přitom přemýšlet, aby po složení šly stránky za sebou, aby se letáček dal číst.

Příklad skládání letáčku je na obrázku (ovšem lze jej skládat i jinak).

Pavel navrhl čtyři varianty potisku papíru. Z každé vidíme jen jednu stranu listu s čísly stránek. Přesto dokážeme poznat, že jeden návrh je špatný. Který návrh není správný?

Proč jsou soubory ve složkách

Jaký je důvod k tomu, že jsou soubory organizovány do složek?

Cyklovýlet

Jeli jsme na cyklovýlet. Zaparkovali auto, sundali kola ze střechy a jeli okruh, který končil opět u našeho auta.

Z cyklovýletu nám zbyla mapa s trasou vyznačenou GPS a k tomu přeházené poznámky v mobilu.

Každá poznámka se vztahuje k jednomu místu, vyznačenému na mapě terčíkem nebo vlajkou. Dokážeš správně přiřadit poznámky k místům na mapě?

Uložit odpověď

Tvoje odpověď byla uložena.

Zrušit odpověď

Šachy 6

Ve finálovém zápase šachového turnaje se utkaly dva trojčlenné týmy: červení a zelení. Hrálo se na třech šachovnicích. Víme, že:

• hráč B hrál proti hráči F
• hráči E a F jsou ze stejného týmu
• hráči B a C jsou z různých týmů

Orámuj spoluhráče šachisty A tmavě červeně, jeho protihráče světle zeleně. Klikej na políčka s písmeny.

Uložit odpověď

Tvoje odpověď byla uložena.

Zrušit odpověď

Talíře a číšník

Číšník drží v náruči talíře a pokládá vždy jeden vrchní talíř na hromádku 1 nebo 2.

Pozoruje ho učeň a protože se nudí, píše si na papírek, na kterou hromádku číšník právě talíř pokládá.

Po chvíli měl napsáno 2 1 2 1 1 2 1 a na hromádkách to vypadalo jako na obrázku:

Jak byly talíře umístěny na hromádkách předtím, než učeň začal psát čísla?

× Odpověď byla úspěšně uložena

× Otázku se nepodařilo uložit!

Tvoje odpověď

Nechci odpovídat

Prozkoumej mrakodrap 1

Petr měl prozkoumat mrakodrap a vybral si 79. patro. Patro má čtyři místnosti obdélníkového tvaru, stejně velké. V patře nejsou žádné balkóny.

Petr si vytvořil tabulku, ve které každá buňka znázorňuje jednu místnost. Čtyřciferný kód v každé buňce popisuje dveře do vedlejší místnosti. První číslice značí sever, druhá východ, třetí jih a čtvrtá západ.

Jestliže je číslice 0, nejsou v daném směru dveře do vedlejší místnosti. Naopak číslice 1 znamená, že dveře do vedlejší místnosti v daném směru jsou.

Například z místnosti popsané kódem 0100 vedou dveře jen do místnosti sousedící ve východním směru.

Zjisti, kolik číslic je na Petrově plánku nesprávných. Obrázek vpravo je pouze ilustrativní.

Školní informační systém

V minulém školním roce byl na škole zaveden nový školní informační system, který ukládá známky studentů.
V informačním systému se ukládají následující informace:

• Jméno studenta
• Předmět
• Známka

Každý student na konci roku získá výpis svých známek. První rok fungování tohoto systému dostali dva studenti špatný výpis svých známek, protože se oba dva jmenovali Josef Novák.

Procházka robota

Jirka programuje robota, který jezdí po podlaze, cestou zakresluje svoji trasu a vykonává pouze dva příkazy.

• jeď_doleva: robot udělá 10 kroků vpřed a pak se otočí o 90 stupňů vlevo.
• jeď_doprava: robot udělá 10 kroků vpřed a pak se otočí o 90 stupňů vpravo.

Počáteční pozice robota je značena modrým kolečkem. V počáteční pozici robot stojí ve směru ↑ (na sever).

Koncová pozice robota je označena červenou šipkou.

Jirka v programu použil 3 x příkaz jeď_doleva a dvakrát příkaz jeď_doprava. Kterou čáru robot určitě NEvytvořil?

× Odpověď byla úspěšně uložena

× Otázku se nepodařilo uložit!

Tvoje odpověď

Nechci odpovídat

Města v Litvě

Na mapě Litvy jsou velká města šipkami propojena od největšího Vilniusu (viz mapa). Šipka vždy ukazuje od většího k menšímu městu.

Diagram ukazuje počet obyvatel v jednotlivých městech, ale zmizela jejich jména.

Kolik obyvatel žije ve městě Alytus?

Přátelé 2

Lucie a její známí jsou registrováni v sociální síti. Toto jsou oni:

Uložit odpověď

Tvoje odpověď byla uložena.

Zrušit odpověď

Lucie nahrála fotku, na které je zobrazena spolu s Petrem. Nastavila ji tak, aby fotku mohli vidět pouze její a jeho přátelé.

Orámuj červeně všechny, kteří mohli obrázek vidět. Lucii nepočítáme.

Kliknutím osobu orámuješ, druhým kliknutím rám odstraníš.

Co je program?

Jednoduché programy jsou sady příkazů. Příkazy určují, co se má dělat.

Kterou z těchto vět můžeme považovat za jednoduchý program?

Bobři na váze

Víme, že a také že platí 

Která odpověď odpovídá zadaným obrázkům?

× Odpověď byla úspěšně uložena

× Otázku se nepodařilo uložit!

Tvoje odpověď

Nechci odpovídat

Graf výšky králíčků

Ve škole chovají 20 zakrslých králíčků. Při ekologickém praktiku žáci měřili jejich výšku.

Naměřili tyto hodnoty:

1 králíček je vysoký 12,5 cm;
2 králíčci jsou vysocí 13,0 cm;
3 králíčci jsou vysocí 14,5 cm;
4 králíčci jsou vysocí 15,0 cm;
6 králíčků je vysokých 15,5 cm;
3 králíčci jsou vysocí 16,0 cm;
1 králíček je vysoký 17,0 cm.

Podle naměřených údajů vytvářeli graf, aby viděli údaje přehledně. Ze čtyř vytvořených grafů však pouze jeden správně zobrazoval počet králíčků a jejich výšku.

Který graf je správný?

× Odpověď byla úspěšně uložena

× Otázku se nepodařilo uložit!

Tvoje odpověď

Nechci odpovídat

Mapa pokladu

Magda našla na půdě starou mapu, kde je zakreslen poklad. Zjistila, že poklad je na pozici (7 | 4).

Magda se taktéž dozvěděla, že studna je na pozici (5 | 5) a ohniště na pozici (1 | 8).

Bohužel už neví, jakým způsobem se v mapě orientovat.

Pomoz Magdě určit, kde je poklad!

× Odpověď byla úspěšně uložena

× Otázku se nepodařilo uložit!

Tvoje odpověď

Mezi skalami

V dětském hřišti

Pod mostem

Pod velkým stromem

Nechci odpovídat